文化是民族凝聚的核心，无科技不足以强国，无文化则足以忘种。国学，是中华民族的文脉，是中华民族智慧的结晶，是五千年文明史的积淀，是我们的祖先留给后人的宝贵文化遗产。国学所传承的中华文化价值，是涵养民族主体意识之根基，是维系民族精神命脉之源泉，是构建和谐社会思想之基础。在幼儿阶段，科学、全面地对幼儿进行国学启蒙教育，让幼儿从小接受传统文化的训练和熏陶，不仅能促进幼儿语言的发展，更有助于培育民族精神和健全人格，但如何的开展少儿国学确一直是国学教育工作者探索的难题。

　　小夫子国学馆为了让孩子在潜移默化中认识国学、学习国学、爱上国学，破除经典的神秘感，不断的探索与总结自主编写出一套适合3-15孩子的经典读物，并研发出自主授课系统，里面包含有各种图片、动画、小视频的多媒体元素，很好的调动孩子们学习国学的兴趣，注重少年儿童的学习体验，让经典生动活泼地走进了儿童寻常时刻的生活中。
　　在日常授课中小夫子国学老师会采取适宜幼儿理解和感悟的“情景授课”，故事，辅以动画，让幼儿理解，并将道理融于生活，指导自己的德行。同时，我们还选取国学经典精华，创编儿歌，以生动活泼、深入浅出的方法，让儿童在儿歌朗诵中、在即时应用中亲近国学。
　　幼儿的天性是玩，在玩中学习、在玩中体验、在玩中积累、在玩中成长。因此，开展少儿国学必须抓住这一个“玩”字，在玩中诵读、在玩中积累，在玩中快乐地感受国学，在玩中愉快地记诵经典。小夫子国学馆这种“玩味国学”、“把玩经典”的定位，抓住“浸润”二字，强调经典诵读活动的耳濡目染。如果说“玩”是指对儿童学习方式的定位，那么“浸润”就是对小夫子国学教育方式的诠释。
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